Melodías Trovadorescas

Vamos a comenzar nuestras actividades creativas para los alumnos de 3º de la ESO. Para ello van a adoptar un rol como trovadores y trovadoras medievales donde van a componer una letra con la temática propia de la época y la interpretarán con una melodía seleccionada. Muy pronto compartiremos una selección de nuestras creaciones en “Melodías Trovadorescas”.

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Flat: Componiendo como los clásicos de Viena

Os dejo una actividad “superinteresante” de composición musical que vamos a llevar a cabo con los alumnos de 3º de la ESO titulada “Componiendo como los Clásicos de Viena“. Para ello utilizaremos la herramienta 2.0 FLAT, un editor de partituras y tener claro cuáles son las características básicas del Clasicismo: equilibrio, proporción y simetría. Os recomiendo leer muy bien las instrucciones y los criterios de evaluación, seguro que vais a “flipar” con vuestro “talento musical“. Muy pronto iremos compartiendo todos nuestras composiciones 😉

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Proyecto de innovación: Música y emociones

Seguimos con el Proyecto de Innovación PEEPA (Proyecto de Educación Emocional Positiva en La Azucarera) con más podcast acerca de las emociones que producen la música de las canciones en nuestros alumnos de 1º de la ESO. Para ello, han elaborado unos Caligramas preciosos con parte de la letra de las canciones. No os lo perdáis 😉

Incredibox: ¡A componer!

Con los alumnos de 1º de la ESO hemos realizado una actividad muy divertida con ésta Herramienta 2.0 “Incredibox”. Tengo que añadir que existe una App para IOS que incluye la versión 2 y vale 0,99€. La versión 2.0 es de uso gratuito, aunque siempre ofrece alternativas para aquellos que os apasione para aumentar sus opciones con premium.

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Proyecto de Innovación: Música y emociones

Me gustaría compartir con todos vosotros la última actividad que hemos realizado en el Proyecto de Innovación PEEPA (“Proyecto de Educación Emocional Positiva en La Azucarera”) donde hemos colaborado el Departamento de Música con el de Educación Plástica para elaborar una actividad “maravillosa”. En ella los alumnos han escogido una canción y extraído la emoción que les producía. A raíz de allí, han elaborado un caligrama con un fragmento de la letra de sus canciones y grabado un podcast ellos mismos. El resultado es “excepcional”.

Curiosidades: Mashup clásico

¿Sabes lo que es un “Mashup”? Es una mezcla de distintas canciones del mismo género o estilos diferentes que se encajan creando una sonoridad nueva y fusionada con coherencia musical. ¿Quieres ver un ejemplo? El creador es “Grant Woolard“, un fanático de la música clásica que ha mezclado 56 obras de 33 compositores para crear esta canción. El vídeo va acompañado de la partitura e imagen de cada uno de los compositores para que puedas ubicar al creador de los segmentos de canciones que tal vez reconozcas “IT’S GREAT”!!!!!!

App: Star Wars “crea tu remix”

Desde la página de Star Wars han diseñado una app para poder crear un remix utilizando para ello un banco de sonidos donde se hallan frases míticas de los personajes, fragmentos de las bandas sonoras, efectos de sonido como espadas láser, naves.., y otros muy interesantes. Atrévete a crear tu propia Soundtrack de Star Wars y luego compártela a través de las redes sociales con tus amig@s. “Qué la fuerza os acompañe!
Captura de pantalla 2015-12-27 a las 19.09.12 Captura de pantalla 2015-12-27 a las 19.09.58Un ejemplo creado por mí para que veáis el resultado. Pincha AQUÍ

Creaciones: Escala Pentatónica

Una manera de trabajar la escala pentatónica con los alumnos es que esperimenten ellos mismos con su sonoridad. Para ello he diseñado la siguiente actividad, donde hicimos grupos en clase y a cada uno se le asigno un tema (aunque puede ser optativo y cada uno lo puede desarrollar con otras ideas o temas), en nuestro caso “guerra” o “paz”. El objetivo era conseguir a través de sus creaciones un efecto sonoro acorde con la temática, así podían transmitir inquietud con la guerra o tranquilidad con la paz. ¿Creéis que lo consiguieron? Aquí os dejo alguna de sus grabaciones, seguro que os sorprenden 😉

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Música creativa: Canal JasonYangViolin

Es evidente que hoy en día no hace falta una orquesta para hacer arte, vamos, que uno se puede montar el estudio de grabación en casa, sólo le hace falta una buena idea y una app para realizar el montaje (un ejemplo de ello sería PicPlayPost para IOS). Os dejo un ejemplo del Canal de Youtube del violinista Jason Yang, donde podréis apreciar sus sencillas y bellas melodías con un collage verdaderamente creativo. Aquí una versión suya del tema principal de Game of Thrones, una maravilla 😉

Booktrailer con Kizoa

Hace unos días propuse realizar un Booktrailer a mis alumnos de 4º de la ESO. Sin embargo nos encontramos con problemas en el software de nuestros ordenadores, no teníamos editor de vídeo y aunque intentamos descargar Windows Movie Maker, el sistema ni siquiera lo soportaba… (¡menudos cacharros!) “Oh, my God!”. Enseguida pensamos en un plan B, ¿Por qué no lo hacemos directamente desde KIZOA? Atención al ejemplo que he elaborado de muestra para ellos y pronto tendrán elaborados los suyos propios. Creo que es una alternativa fantástica puesto que KIZOA nos permite subir fotos, introducir transiciones, efectos, texto y música. Aquí va mi Booktrailer de “Rebeca“, espero que os guste..;-)

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Composición con Soundation Studio

Crea tus propias canciones con Soundation Studio, una herramienta 2.0 donde sólo tienes que registrarte y empezar a crear tus temas musicales electrónicos. Arrastrando los instrumentos que tu quieras sobre el escritorio podrás combinarlos, recortar, copiar y ampliar su duración e introducir todos los efectos que tu quieras, hasta concluir tu obra y exportar el resultado en formato Mp3, pudiendo descargar el resultado y compartirlo con todo el mundo.

Os dejo un ejemplo y sólo me queda animaros a probarlo porque os va a “sorprender”

Soundation Studio