Croma y danza creativa

Hace tiempo que no escribo en este EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje), aunque tengo que deciros que no he parado de aprender y mejorar muchísimo, especialmente en relación con la música, la educación y tecnología. Voy a intentar reconectar de nuevo y en esta ocasión comparto una experiencia implementada con Croma en el aula. En esta experiencia educativa se ha trabajado de forma colaborativa y los alumnos divididos por equipos han elaborado una danza creativa interconectando música, poesía y danza. La Web del proyecto ABP es https://elviajepicarral2018.weebly.com .

Creo que una imagen vale más que mil palabras, así que, aquí tenéis un ejemplo. A continuación enlazo con la Web y un tutorial sobre la App Green Screen, para maquetar el resultado final. Os animo a que lo hagáis, ha sido muy divertido!

Elección de la música por continentes:

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Tutorial App Green Screen by do Ink: 
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Storytelling Mito-Musical VR

Ya tenemos nuestros Storytelling VR creados a través de Cospaces Edu! El hilo conductor del trabajo ha sido el concepto de la Música en distintas culturas mitológicas y ubicadas en distintos puntos geográficos de nuestros planeta. Para ser nuestra primera experiencia en Realidad Virtual, ha sido un auténtico “exitazo”. Os lo recomiendo a tod@s. Podéis visualizarlo en 360º de forma no inmersiva o a través de Cardboard, de forma inmersiva. No os lo perdáis. Pura creatividad y una manera diferente de crear contenidos por nuestros estudiantes prosumers, donde además de aprender han disfrutado con ello. Ahora, no sólo escuchamos lo que tenéis que decir, sino que lo “vivimos” en primera persona. Del Storytelling al Storyliving!! 😉

Pincha en la imagen y accederás a nuestras creaciones.

Realidad Virtual: Storytelling Inmersivo Musical

Vamos a comenzar dentro del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) implementado para los alumnos de 1º de la ESO, una tarea desarrollada con la tecnología emergente de la REALIDAD VIRTUAL desde la plataforma COSPACES EDU. Para ello los alumnos han de crear un Storytelling inmersivo dando respuesta a tres preguntas formuladas en relación con la Música y diversas culturas mitológicas. Después crearán un escenario VR donde subirán su narración digital y podrán vivir su creación en 360º y/o a través de Cardboards. No os perdáis el resultado, esto promete ser realmente “sensacional”

BSO HALLOWEEN

Con motivo de la fiesta de Halloween vamos a crear con los alumnos una Banda Sonora Terrorífica que os pondrá los pelos como escarpiasssssss. Sigue las instrucciones  y muy pronto compartiremos nuestras  escalofriantes creaciones con todos vosotros. Nos lo vamos a pasar…… de “miedo”!!!!!

VR: Plataforma de Realidad Virtual Vrtify

VRTIFY es una app que puedes utilizar en el sistema Android e IOS para poder acceder a vivenciar la música en Realidad Virtual. Sólo necesitarás una Cardboard para visualizar de forma inmersiva vídeoclips en 360º (síguelos de forma interactiva con tus gafas de VR), conciertos en directo o en diferido (con un sitio privilegiado desde el que escucharlo), todo en stream o permite su descarga (download). Hay un menú virtual por el que puedes navegar. También necesitas una cuenta en Spotify con la que te puedes registrar en Vrtify. Es una auténtica pasada. No os lo perdáis, el futuro ya está aquí 😉

 

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Realidad Virtual: Homenaje a las Mujeres Compositoras

Hoy 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. He querido rendir un pequeño homenaje a las mujeres compositoras que han pasado tan inadvertidas a lo largo de la Historia oficial, sin embargo han estado presentes y han aportado grandes obras de gran talento artístico e intelectual. Ellas ha sido la segunda cara de la Historia. Con ésta pequeña historia que he creado con realidad virtual, realizada con la herramienta Cospaces, podéis verlo en versión de 360º o seleccionando la modalidad esteroscópica en Cardboard (os lo recomiendo con la app Cospaces en vuestro dispositivo móvil), quiero contribuir a reflexionar sobre el gran talento existente y reconocer sus obras tan excelentes hoy en día.

Hay cuatro diapositivas que podéis ir pasando para ver el homenaje completo.

Concurso europeo “Sounds of my place”

Los alumnos de 1º de la ESO nos hemos presentado al Concurso Europeo “Sounds of my life” con el objetivo de ayudar a promover la concienciación sobre el exceso de ruido. Estamos muy orgullosos de nuestro resultado final, realizado con la metodología m-Learning. Ahora, confiamos en que otros disfruten con el trabajo tan excelente que ha realizado nuestros investigadores artísticos.

Puedes acceder a “nuestro proyecto completo” pinchando en la siguiente imagen 😉

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PALE: Music and emotions

Iniciamos nuestra segunda y última actividad para la materia de Música dentro del PALE (Programa de Ampliación de Lenguas Extranjeras). Para ello, vamos a trabajar con la metodología del Storytelling o término al que se le asocia actualmente también el trans-podcasting. Nuestros alumnos van a seleccionar tres de sus canciones favoritas, nos contarán qué emociones les producen, qué anécdotas asocian o recuerdos tienen, el significado de las letras de las canciones, a qué cantante, banda y género musical pertenecen y para los más valientes, pueden pedir la opinión en su entorno familiar sobre dichas canciones. “Todo en inglés”. No os lo perdáis porque ésta narrativa digital “promete”.

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EdPuzzle: Hasta el Barroco Musical

Vamos a realizar un breve recorrido desde la Antigüedad Clásica hasta el Barroco Musical con la app EdPuzzle. Para ello haremos un breve recordatorio con el vídeo “Historia de la Música (Lecciones Ilustradas)” elaborado por Pablo Morales de los Ríos y el cámara José Hinojosa a los que agradezco su obra de arte en movimiento que han creado tan maravillosa. Así, podremos a través de diversas preguntas, recordar lo que hemos visto con anterioridad y averiguar qué es lo que sabemos de ésta nueva etapa histórica. ¿Éstas list@? Vamos allá! 😉

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PALE: English Renaissance Dance

Vamos a comenzar nuestra primera actividad dentro del Programa de Ampliación de Lenguas Extranjeras (PALE) en relación con la temática “English Renaissance Dance”. Una actividad donde vamos a combinar la práctica y la investigación musical de forma gamificada. Va a ser toda una experiencia cuyos resultados compartiremos entre la Comunidad Educativa.

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También podéis visita nuestra página Web del PALE pinchando AQUÍ, en la sección MUSIC.

BSO de Halloween

Vuelve a acercase la fecha anglosajona conocida como “Halloween” y qué mejor momento para crear una banda sonora terrorífica?! Con la siguiente actividad vamos a descubrir efectos espeluznantes, melodías tenebrosas y sobre todo, la gran creatividad que tenemos para combinar todo éste mundo de sonidos tan fascinante mezclándolos con Audacity. Seguro que tu resultado es “siniestro”!! Vamos allá!

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